Dezvoltarea personalităţii copilului cu tulburări de limbaj
Asimilarea limbajului este o activitate care necesită un efort îndelungat din partea fiecăruia dintre noi. Pe parcursul etapelor de dezvoltare ale copilului, conduita verbală se dezvoltă şi se îmbogăţeşte în permanenţă.
Andra Luchian
Psiholog - GTS Solution
Specialiştii în domeniul psihologiei şi logopediei ne răspund astfel: atunci când identificăm abateri de la limbajul normal, de la manifestările verbale tipizate, începând de la dereglarea diferitelor componente ale cuvântului şi până la imposibilitatea totală de comunicare orală sau scrisă.
Ce trebuie să ştim
Cauzele tulburărilor de limbaj
- Cauze organice: boli ale părinţilor (sifilis, alcoolism, tuberculoză), boli ale primei copilării (scarlatină, meningită, pojar, encefalită, tifos, difterie), lipsurile organelor, deformaţiile părţilor osoase ale organelor vorbirii;
- Cauze funcţionale: insuficienţe funcţionale ale sistemului nervos central, tulburări ale proceselor de excitaţie, inhibiţie şi/sau nutriţie la nivelul cortexului;
- Cauze psiho-neurologice: subaprecierea propriilor posibilităţi, timiditatea exagerată dar şi supraaprecierea propriei persoane pot determina tulburări cu impact asupra întregii personalităţi şi deci şi asupra limbajului;
- Cauze sociale: utilizarea unor metode greşite de educaţie, imitarea unor modele de vorbire deficitară, trăirea unor stări conflictuale, stres etc.
Impactul limbajului
Rolul şcolii
Copilul solicitat să vorbească în faţa clasei, eşuând în exprimarea corectă, va refuza să mai răspundă, din teama de a nu greşi din nou. Astfel, se determină o serie de manifestă ri comportamentale, care afectează personalitatea copilului şi relaţiile cu cei din jur.
Sfat pentru părinţi
Depistarea precoce a tulburărilor de limbaj, este un prim pas pentru o recuperare ulterioară corespunzătoare.
Clasificare
E. Verza realizează tabloul tulburărilor de limbaj, care cuprinde:
- Tulburări de pronunţie: dislalia, rinolalia, dizartria
- Tulburări de ritm şi fluenţă a vorbirii: bâlbâiala, logonevroza, tahilalia, bradilalia, aftongia, tulburări pe bază de coree
- Tulburări de voce: afonia, disfonia, fonastenia
- Tulburări ale limbajului citit-scris: alexia, dislexia, agrafia, disgrafia
- Tulburări polimorfe de limbaj: alalia, afazia
- Tulburări de dezvoltare a limbajului: mutism psihogen, întârziere în dezvoltarea generală a vorbirii
Odată conştientizat defectul, mai ales la copiii cu intelect normal, se instalează o stare de neputinţă şi de irascibilitate. Înaintarea în vârstă favorizează accentuarea manifestărilor psihice, ajungându-se la instalarea hipersensibilităţii afective, devieri de comportament şi chiar refuzul de a mai vorbi.
Dezvoltarea copilului
Este împiedicată dezvoltarea armonioasă a personalităţii; cu cât nivelul tulburării este mai accentuat, îngreunând integrarea socială a copilului, cu atât efectele negative sunt mai mari, iar tulburările de personalitate devin mai potenţate. Copilul devine copleşit de situaţia sa dificilă şi îşi pierde speranţa că va fi şi el precum colegii săi.
![]()
Rolul familiei
Încrederea în sine




Please wait...